2014年3月29日 星期六

[BW project 365] 185/365




要拿東西給朋友,所以去了台北一趟。
搭了爸媽的便車到內湖,再從內湖搭捷運往目的地。
因為搭的是有高架的文湖線,所以站到最前面的車廂去看風景順便拍照,
不過呢,車廂內的風景更引人入勝。

最前面靠窗的部份有四個位置,一邊是奶奶帶著小孫女,
小孫女打扮的像個小公主,可愛地問著奶奶問題,
小孩子總會在位置上爬上爬下,這時捷運的工作人員過來告知,
請小朋友不要穿著鞋子踩到位子上。

奶奶趕緊要求小孫女坐好,耐心地向他解釋不可以踩在椅子上,
因為還有其他人要使用,不可以弄髒椅子,
如果真的要踩上去,要脫鞋。

小孫女很乖巧,中途雖然有點按奈不住想把腳伸上去,
但是奶奶溫柔制止後也沒那麼做,就這樣乖乖地坐到下車為止,
途中講話也都輕輕柔柔,不吵不鬧不鬼叫。

另一邊的椅子一開始坐了兩位老人家,下車後,
一個媽媽帶著約國小高年級的男孩上車,男孩坐了其中一個位置,
另一個位置是名年約二十餘歲的男生。

後來一位看起來像是早上去健行的老先生上了車,
年輕男生讓了位。
到了下一站,兩名大人帶著兩個小孩上車,年紀約國小低年級,
此時健行的老先生示意要將位子讓給那兩位小朋友,
家長急忙說不用,孩子們站著可以看前面的風景就好,
但是健行老先生很熱情也很喜歡小孩的樣子,
還是讓位子給兩位小朋友,好讓他們可以觀賞風景。
健行的老先生看起來身體很好,我想應該是沒什麼問題。

後來一名大人帶著一個小孩上車,感覺約莫幼稚園的年紀,
一開始坐在位子上的國小高年級男孩在媽媽指示下,
把位子讓給了這個小小朋友。
高年級的男孩跑過來跟站著的媽媽撒嬌,
媽媽抱著他解釋著要讓位給更需要的人...。

那天,心情很美麗,
因為看見了很多美麗的人事物。
那句「台灣最美麗的風景是人」,
我覺得應該改成「台灣因美麗的人而有了美麗的風景」。



photo // Lambert / OLYMPUS EPL5

2014年3月19日 星期三

[BW project 365] 184/365




好喝,但卻變成了澆愁之用。


等個幾十年重新投胎吧。



photo // Lambert / OLYMPUS EPL5

2014年3月11日 星期二

[BW project 365] 183/365




因為外國的高階主管來訪,所以公司部門舉辦了聚餐,
去吃泰式料理。

酸酸的我不愛,甜甜辣辣的我可以接受,
雖然每道菜的量不多,但是來了很多道菜,
所以也是吃的非常飽。

好吧,我沒有很愛泰式料理。

photo // Lambert / OLYMPUS EPL5 + ZUIKO 50mm F1.8

2014年3月10日 星期一

[BW project 365] 182/365




天氣頗冷,好在沒下雨。
帶點興致將相機背在身上,
終究敵不過想早點回家的慾望,
總是在停紅燈時才願意按下快門。

一個女人牽著狗過馬路,
手動對焦不疾不徐拍下,
得到剪影一張,很好,可惜後面有車,
但是這樣也好,因為總是獨一無二的一張照片,
不管他是否完美,但他就是獨一無二了,
尤其是這樣不期而遇地,
一個女人牽著狗過馬路。


photo // Lambert / OLYMPUS EPL5 + ZUIKO 50mm F1.8

2014年3月9日 星期日

[BW project 365] 181/365





為了讓ZD 35mm F3.5 macro這顆鏡頭可以在EPL5上使用,
打算買個轉接環,考量到只有一顆鏡頭要轉接,
基於經濟考量,想說買非電子接環的即可,
豈料功課沒做足,這鏡頭是要電子驅動的,
就算手動也要透過馬達來合焦,
所以買非電子接環毫無作用。

而且沒搞清楚鏡頭釋放的方法,還把釋放鈕給弄斷...。
好在後來鏡頭取了下來。

我有一顆OM 50mm F1.8之前用MF-1接在4/3系統的E300上,
拿來再接在這轉接環,就可以接在EPL5上,
所以就多了一顆手動OM老鏡可用,
等效100mm,F1.8的大光圈。



photo // Lambert / OLYMPUS EPL5 + ZUIKO 50mm F1.8

2014年3月1日 星期六

kakuno鋼筆開箱文



----------首先會有一大段廢話,只想看開箱的請直接跳過往下拉----------

現代社會由於3C產品發達以及追求快速的結果之下,
許多人已經忘記了寫字這個動作,
徒留敲鍵盤的感覺。

我自己是蠻喜歡寫字的,
透過寫字其實可以反饋地感受並發現自我,
比如說,今天精神不太好、或是心情好像很愉快、
或是最近某個筆劃無意或刻意地改變了,是為什麼呢?
因為透過複雜的手部肌肉活動以及人生過程的累積乃至於人格的反映,
寫字這項活動對我來說不啻是單純地描出一個文字、一個詞句,
比起透過鍵盤或是按鍵等敲出死板的「訊息」,
寫字更讓人有活著的感覺,或者說曾經活過。

我們會透過一段印刷或是螢幕上呈現的文句來了解某個哲人或作家的種種思想,
但是要更深刻或說更赤裸地呈現人格(羞),
那就一定要透過手寫的文句或是描繪的圖案了。

所以當我聽到某人還喜歡很在乎書寫這個動作時,
我會對對方會抱持著一種敬意、一種「我們是同一種人!」的想法,
或許是因為有些難得,所以反而更覺得手寫是難能可貴的。

或許有些人會說現在的智慧型手機或是平板電腦也支援手寫,
甚至可以感受壓力而呈現出不同筆觸,
但是那還是完全不同,那是一種模擬,不夠透徹,
不同的筆、不同的紙、不同的觸感、不同的色澤等,
會透過你的手和你的眼睛甚至耳朵等反饋回來。

這是目前數位媒介辦不到的。

我並不抗拒數位,但是還是希望大家可以體驗一下書寫的魅力。


----------上面有一大段廢話,只想看開箱的請不要去管他----------

一直都很想嘗試一下鋼筆書寫的感覺,
但是通常價格不斐,約在一千上下,
後來知道了日本推崇學童對於寫字的教育(他們稱為硬體字),
所以有些廠商推出專為學童學習用的鋼筆,
因為是小孩用的,價格相對便宜,而且可愛!
在一位也熱愛書寫且字寫的很漂亮的朋友阿鬆推波助瀾之下,
我(跟幾位友人,包括腦波很弱的馬克、根本狀況外就跟團的魚鱗等)就乖乖跳坑了。

以下是拿到kakuno鋼筆的開箱~

外包裝,透明包裝,簡單可愛,
筆頭那個微笑標誌是亮點!
多彩的筆蓋也很可愛!
因為缺貨 以及朋友忘記 的關係,
所以我拿到的是桃紅色筆蓋的款式,
一切都是偶然,並不是因為我有少女心。(羞)

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從邊邊有個OPEN字樣貼紙的地方去開啟,

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開啟後的樣子。


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內容物:(由上到下)
墨水管,替換式的。另外有買了吸墨式墨管。
筆蓋。
筆身:包含前方筆頭蓋與後方筆桿,螺旋式轉開法。
說明書。


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微笑鋼筆頭,讓你書寫時也有好心情。(應該吧)


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說明書上圖解了各部位名稱,
讓你了解鋼筆有哪些部分。


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墨管包裝上其實就有安裝方法了,不過還不夠詳盡。


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接著是很重要的說明書,儘管鋼筆構造簡單、安裝也不難,
但是不要太自以為是,第一次接觸還是乖乖地看說明書。
說明書用文字與圖片搭配,此外漢字的部分都有用平假名標註發音,
果然是給學童使用的,很用心。


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那麼,就來安裝墨管了。
依照包裝說明將墨管插入筆頭蓋的部份。


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然後稍微按壓墨管將墨水擠入導墨管中。
因為筆頭蓋是半透明的,所以其實可以看到墨水導入的狀況。


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筆頭蓋指頭安放的位置呈現三角形,
是用來訓練或矯正寫字的握筆姿勢。

相信我,很多人握筆的姿勢都不正確。


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握起來像這樣。
因為鋼筆筆頭有方向性,所以一開始會很不習慣被這支筆強迫著握持方式。


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筆頭背後可以看到墨水導入數條導墨管中,
然後再虹吸至筆尖,就可以書寫了。
不過不要壓的太用力太過頭,以免像我這樣有過多墨水溢出。


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實際書寫與繪圖的感覺像下面這張照片,
紙張是MUJI的活頁紙。


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結語:便宜易懂好安裝也好寫的鋼筆(當然除了便宜這項特點外我沒有比較過其他款式XD)
因為是地一次使用鋼筆,對於筆觸還沒有完全熟悉,要再多寫寫。鋼筆的金屬筆尖是有彈性的,使用過程中會順應著書寫者的習慣而漸漸改變,最後變成獨一無二的鋼筆,
這點挺起來挺浪漫的(?)所以很吸引我。
我的握筆姿勢其實算是很正確,
但是可能是因為長久使用原子筆等,所以書寫的力道有點過度,寫字時手會很痠,
可能需要慢慢調整並測試。
書寫與繪畫的世界很有趣,大家快點一起來體驗,
不要整天低頭玩手機跟平板啦!(<- 關你屁事)

kakuno 官網


photo // Lambert / OLYMPUS EPL5